Une journée de sensibilisation pour
des sourires en pleine santé
- 28 avril 2026
- Evènement
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Dans le cadre de la célébration de la Journée mondiale de la santé, et conformément à sa stratégie visant à instaurer de saines habitudes de vie chez les jeunes générations, les classes de l’enseignement préscolaire de l’Institution Lamrani ont accueilli, une journée de sensibilisation complète sur la santé bucco-dentaire.
Placée sous le thème « Je brosse, je croque, je souris ! », cette activité s’est distinguée par des ateliers théoriques et pratiques animés par la Dre Nora Lamrani dès 9h30 du matin. Cette initiative a ciblé les élèves de la maternelle, reflétant la conviction de l’institution de l’importance d’inculquer les valeurs du soin de soi dès le plus jeune âge.
L’intervention de la Dre Nora Lamrani s’est articulée autour de trois axes principaux visant à renforcer la conscience sanitaire des enfants :
- Explication du brossage des dents : La doctoresse a présenté une démonstration pratique simplifiée sur l’utilisation correcte de la brosse et du dentifrice pour assurer une protection efficace contre les caries.
- Hygiène bucco-dentaire : L’accent a été mis sur l’importance de maintenir un environnement buccal propre pour éviter les maladies et les infections.
- Alimentation saine : L’atelier a souligné le rôle d’une alimentation équilibrée dans le renforcement des dents et la croissance saine du corps, tout en mettant en garde contre les dangers d’une consommation excessive de sucres.
Les élèves de la maternelle ont grandement interagi avec les explications fournies, dans une ambiance éducative ludique utilisant des supports visuels adaptés à leur univers. Cela a permis de simplifier les messages de santé et de les transformer en comportements quotidiens concrets.
Cette démarche confirme une nouvelle fois l’engagement de l’Institution Lamrani, forte de son expérience pédagogique depuis 1992, à offrir une expérience éducative qui dépasse l’acquisition des connaissances pour inclure la sécurité sanitaire et physique de ses apprenants.



