Dans le cadre de ses pratiques pédagogiques innovantes, l’Institution Lamrani a organisé une activité scientifique au laboratoire de SVT, dédiée à la présentation du programme d’écologie par les élèves du tronc commun.

Encadrés par leur enseignante, les élèves ont travaillé en groupes pour réaliser des présentations numériques (PowerPoint), abordant les notions essentielles du programme : introduction à l’écologie, facteurs du milieu, influences climatiques et interactions au sein des écosystèmes.

Cette activité a permis de placer l’élève au cœur de l’apprentissage, en favorisant la recherche, l’analyse et la prise de parole. Les participants ont ainsi démontré une bonne maîtrise des contenus, ainsi que des compétences en communication et en travail collaboratif.

La séance a également été marquée par la présence du président fondateur, qui a salué la qualité des travaux présentés et l’engagement des élèves.

Au-delà des acquis scientifiques, cette initiative vise à développer la confiance en soi, l’esprit d’équipe et la sensibilisation aux enjeux environnementaux actuels.

Une expérience pédagogique réussie qui valorise l’apprentissage actif et l’expression des élèves.